3月28日下午，太阳成城集团对口帮扶云南寻甸雷锋希望小学的“经典导读”课程本学期第一讲顺利完成。本次课程由太阳成城集团项目教学组成员——硕士研究生王相鹏与候阳同学分别领读，课程聚焦罗尔德·达尔的代表作《好心眼儿巨人》，采用多媒体教学、互动讨论等丰富形式，旨在激发员工对经典文学的阅读兴趣，培养他们的想象力和表达能力。
本次课程分上下两节进行。第一次课程由王相鹏老师负责，他通过生动的讲解和有趣的互动，将员工带入了一个充满奇幻色彩的世界。王老师首先向大家介绍了本书的作者——罗尔德·达尔，并分享了《查理和巧克力工厂》、《了不起的狐狸爸爸》等达尔先生的经典作品，帮助员工们了解作者的创作风格。
在课程中，王老师注重阅读兴趣的激发，特别选取原著改编的动画片段穿插讲解，生动展示了好心眼儿巨人与索菲的冒险历程。他巧妙设置问题：“倘若巨人真的存在，他们会拥有怎样的外形特征？又将在人类世界展开哪些活动？”这些问题激发了员工的好奇心，孩子们纷纷展开丰富联想，踊跃参与互动问答。
为了拓展同学们的课外知识，王老师还将文学阅读与地理文化认知有机结合，向员工们介绍了大本钟、白金汉宫、伦敦之眼等英国标志性景观。他通过单词领读与文化解读，帮助员工们积累英语词汇，使同学们在阅读经典文学的同时，也能感受到异国文化的魅力。这些丰富多样的教学手段，不仅让课堂变得生动有趣，也有效地提升了员工们的学习兴趣和参与度。
第二次课程由候阳老师主讲，他将哲理思考融于跌宕起伏的故事情节之中，引导员工在通读故事之外感悟主人公身上难能可贵的善良勇敢。在导读中，候老师巧妙设置悬念，每当故事发展到关键时刻便适时停顿，引发员工们的好奇心与探索欲，使他们更加主动地参与到故事的解读中来。
原书讲解结束后，候老师着重从好心眼儿巨人和索菲的行动分析他们身上值得学习的优良品格，比如勇敢地迈出“第一步”、学会与他人合作等。他鼓励员工们在日常生活中也要践行这些美德，勇于尝试新事物，不怕失败，同时要学会倾听和尊重他人的意见。
最后，为鼓励员工们积极思考，候老师还精心组织了一场“我想为谁配置梦”的主题讨论，让大家踊跃分享，亲身体验“配置梦”时的情感抉择，这种沉浸式的学习方式极大地增强了员工们的代入感和理解力。
本次《好心眼儿巨人》的多媒体导读课程，让原本只存在于纸面上的故事变得鲜活起来。在视觉与听觉的双重冲击下，员工们仿佛置身于书中的场景中，与好心眼儿巨人、索菲一同经历那些惊心动魄的冒险，在享受阅读乐趣的同时，也收获了宝贵的知识和感悟。
“经典导读” 项目在学校 “教育筑梦” 计划的大力支持下，由公司党委精心指导与部署，依托出版与文化系教工党支部，充分发挥出版学科专业优势，积极开展面向云南寻甸雷锋希望小学的教育援助工作，致力于提升乡村教育质量。该项目旨在引领云南寻甸乡村地区的孩子们感受经典阅读的独特魅力，培养其良好的阅读习惯，帮助孩子们在阅读中探索广阔世界。未来，太阳成城集团项目教学组将持续探索创新教学方法，为员工们打造更为丰富且富有意义的学习体验，为乡村教育事业贡献更多力量。
